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   내가 어느새 입학한 지도 6년이 흘러 4학년이 되었다. 요즈음 유달리 도서관을  이용하는 시간이 잦아지는 것 같다. 지난 6년간의 기억을 더듬어 이용 후기를 써보고자 한다.

   1학년이던 2013년, 처음 도서관을 왔던 것은 첫 전공 수업이었던 역사학개론의 과제 때문이었다. 도서관이라고는 시립 도서관 밖에 모르던 필자는 대학 도서관의 위용에 놀랄 수밖에 없었다. 지하 2층에서부터 지상 3층, 4층 열람실을 아우르는 그 위용은 압도적이었다. 1학년 때 내게 도서관은 쉼터였다. 지하 2층에 꽂혀진 엄청난 양의 전공 서적들은 발제를 할 때에도, 과제를 할 때에도, 시험을 준비할 때에도 언제나 나를 맞아주었다. 물론 전공이 전공이니만큼 오래된 책들이 많아 읽는 데에는 애를 먹었던 기억이 난다. 그래도 오래된 책에서 나던 특유의 냄새는 시험기간에 지친 내 마음을 달래주었다.

   2년간의 (강제)휴학을 마치고 학교로 돌아온 2016년에는 도서관이 많이 달라져 있었다. 3년 전의 방식과 많이 달라진 도서관의 모습에 적잖이 당황했던 기억이 있다. 복학을 한 후에는 더 많은 전공 수업을 듣게 되었다. 그럴수록 지하 2층에 머무르는 시간은 더더욱 길어졌다. 3년 전에 봤던 책들은 여전히 그 자리를 지키고 있었고, 3년 간 새로운 책들이 빈자리를 채워내었다. 휴학을 한 덕에 머리가 잠시 굳은 것인지 책을 찾는 법을 잊어버렸던 나는 근로장학생에게 책이 어디에 있는지 물어보게 되었다. 그 근로장학생은 아주 친절하게 내게 책을 찾아주었다. 도서관에 대해 좋은 기억만 남은 것은 근로장학생의 친절한 모습도 크게 기여를 하고 있다.

   다시 대학생활에 적응해가면서 도서관 안에서의 생활도 다시 익숙해져갔다. 이때부터는 지하 2층뿐만이 아니라 4층 열람실, 2층 IF존, 2층에 있는 지금의 MASIL까지 많은 곳을 이용하였다. 다양한 공간을 방문하고 이용할수록 왜 나는 지하 2층에만 머물러있을까 하는 생각이 들었다. 그만큼 중앙도서관은 무궁무진한 공간이었다.

   이용하면 이용할수록 새로운 것이 등장하는 그런 공간이었다. 과제를 하거나 영화를 보고 싶을 때 찾아왔던 IF존, 시험기간 학교에서 공부할 때 밤새 공부할 수 있도록 해준 4층 열람실, 공부가 하기 싫거나 잠시 쉬고 싶을 때 쉴 공간을 내주었던 MASIL 등 중앙도서관은 그 자체만으로도 내게 큰 위안이 되었다.

   다사다난했던 2학년을 마친 나는 어느새 중앙도서관의 매력에 흠뻑 빠진 상태였다. 3학년이 되어 한 학기에 전공을 5개, 6개를 들으면서 빌리는 책은 많아졌고, 읽은 책 또한 늘어났다. 할 일은 더더욱 많아졌으며, 도서관을 이용하는 횟수도 증가하였다.  IF존에서 과제를 하는 시간은 점차 늘어났고, 지친 몸을 달래러 MASIL로 가서 잠시 쉬기도 했다. 새로운 곳을 가보고 싶은 마음에 지하 1층, 지상 3층을 가보기도 했다. 그리고 중앙도서관 홈페이지를 통해 논문을 찾아보는 일도 늘어났다. 작년 한해에만 30편이 넘는 논문을 봤던 것 같다. (물론 일부분만 봤다.) 학년이 올라가면 올라갈수록 도서관에 의지하는 모습은 커져만 갔다.

   어느새 4학년이 되었다. 도서관에서 지내는 시간이 더욱 길어졌다. 지금 글을 쓰고 있는 이 순간도 도서관이다. 어느새 나와 도서관은 한 몸이 된 것처럼 뗄레야 뗄 수 없는 사이가 되어버렸다. 내가 필요한 것을 아낌없이 내어주었던 중앙도서관은 항상 그 자리에 있다. 한 번 빠지면 쉽게 나올 수 없는 매력을 가진 중앙도서관, 다른 분들도 이 생각을 느꼈으면 하는 바람이다.

이용우 (사범대학 역사교육과 4학년)

   지난 8월 25일 토요일, 동국대학교 중앙도서관에서 길 위의 인문학 제3차 프로그램이 있었다. ㈜헬리캠 김호영 팀장님께서 오전 10시부터 오후 1시까지 3시간 정도의 강의를 맡으셨다.

   강의의 주 내용은 드론의 명칭, 작동원리, 다양한 드론의 차이점과 장단점 그리고 다룰 때 주의사항, 드론 자격증에 대한 설명, 미래 활용 방안 등 평소에 궁금증을 가지고 있었던 드론에 대한 전반적인 내용이 다루어졌다.

    이후에는 지루하지 않도록 예능이나 영화와 같이 우리가 흔히 TV나 영상을 통해 봤던 드론의 촬영 영상을 시청했다. 평소 드론에 대해 궁금증을 많이 가지고 있어서인지 여느 때보다 참가자들의 질문이 많았다.

 많은 궁금증에 부합하듯 실제 미니드론을 체험해보는 시간을 마지막에 가졌다.

 3시간 가량 드론에 대한 알찬 수업!

   요즘 방송에서 드론촬영은 어떻게 보면 필수불가결한 요소다. 또한 과거 영상 촬영에만 국한되었던 드론의 활용방안들이 화재현장, 택배 등 우리들의 일상에 스며들고 있음을 강의를 통해 알 수 있었다.

   강의에서 과거에는 드론 자격증을 따기 어려웠다고 했다. 강사님은 8번 떨어진 후에 필기를 합격 할 만큼 그만큼 드론에 대해 정의가 잘 안 돼 있었고, 보편화 되어 있지 않았다.

   현재는 학원 등과 같이 수업을 들을 수 있는 곳이 생겨나면서 드론산업도 많이 발전한 모습이다. 그러나 과거에 비해 기술적으로나 활용 면에서나 많이 진보한 것은 사실이지만 아직 개선해야 할 점은 분명히 존재해 보인다.

출처: https://blog.naver.com/nevernie/221346732389 

김도휘(길위의 인문학 대학생 서포터즈. 교육학과 4년)

   한민족 최고의 명절이라고 일컬어지는 추석 명절이 지났다. 두터운 옷을 입고 다녀야 할 날이 멀지 않음을 알려주는 것이다. 이처럼 명절이나 제례는 우리에게 생활의 채비를 미리미리 해야 함을 넌지시 알려주는 나침반 역할을 오랫동안 해왔다.

   또한 이 즈음해서 여러 미디어에서 “독서의 계절”임을 알리는 다양한 메시지를 접하게 된다. 그러한 메시지를 접한 우리들은 대형 서점이나 온라인 서점을 방문하거나 도서관에서 책을 대여할까 하는 생각을 하게 된다.

   도서관은 명절이나 제례, 축제나 공연처럼 반복되고 잊혀지는 주기적인 리듬을 가진 공간이라기보다는 우리의 일상의 저류(低流)와도 같은 장소이다.  

   바쁘게 움직이고 정신없이 살아가고 있지만 우리들의 삶과 생활, 집단과 사회가 흔들리지 않고 한 발짝 한 발짝 앞으로 나아가고 있는 것은 바탕이 되고 토대가 되는 것들의 튼실한 버팀이 있어서이다. 단지 그러한 사실을 바쁨과 혼란 속에서 우리가 잊어버리고 있을 뿐이다.

   오스트랄로피테쿠스에서 연원하여 우리에게 이르기까지 인류는 획기적인 사건들을 창출하면서 이전과 다른 문화를 생성하고 새로운 문명을 만들면서 진화와 진보의 깔딱고개를 넘어왔다. 고비마다 중요한 역할을 한 것에 다양한 이론이 있겠지만 공통적 요소를 든다고 한다면 언어와 문자라고 할 수 있을 것이다.

    인류가 언어를 갖게 되면서 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각 등 인간의 신체를 통해서 얻은 온갖 정보를 언어로 상호 소통하면서 생활이 윤택해지고 삶이 활기차게 됨에 따라 우리의 의식과 사고는 무엇인가로 발전할 수 있는 기틀을 만들 수가 있었다.

   각고의 노력 끝에 문자를 소유하게 되면서 언어로 표출된 다양한 정보를 문자로 재현할 수 있게 됨에 우리의 신체와 생활로부터 얻은 지식을 세대를 넘어 전달할 수 있게 되었고 축적된 지식은 문화와 문명의 세례를 거치면서 사상과 철학으로 발전을 이루게 되었다.

   도서관은 바로 인간의 신체가 얻는 다양한 정보를 언어로 표출한 것을 문자로 재현하여 재구축한 장소이다. 거기에는 인간의 신체가 보고, 듣고, 느끼고, 맡고, 맛보고 생각한 온갖 산해진미가 가득한 곳이다.

   나는 지금 그 산해진미를 맛보기 위해 동악의 한 자락에 자리 잡고 있는 중앙도서관에 가고 있는 중이다.

 송 민 수 (바이오메디캠퍼스 바이오약학대학 교학팀장)

   인도에서 생겨난 불교가 중국을 비롯한 동아시아에 전해졌을 때 특징 중 하나는 불교 경론의 한역이었다.

   그런데 이러한 한문 불전은 단순한 개인의 번역에 따른 결과물이 아니었다. 인도와 중국이라는 서로 다른 문화와 언어를 배경으로 한 불교인들이 각자의 언어를 서로 주고 받는 과정에서 이루어진 공동의 작업이었다. 

   ‘불교학’ 뿐만 아니라 많은 학문의 과정들이 대개 이러한 공동의 작업을 필요로 한다. 

   특히 불교학과 같은 인문학에서 문헌 자료를 읽어나갈 때 개인의 독해보다 여러 명이 함께 읽고 연구하는 방법은 텍스트 이해에 대한 오류를 줄일 수 있을 것이다.

   또한 서로 다른 의견을 교환하면서 문헌에 대한 다양한 해석과 이해를 통해서 기존 연구에 대한 새로운 시각의 접근을 가능하게 한다. 이를 위해서는 무엇보다 같이 문헌을 읽고 토론할 수 있는 장소가 중요하다.

   이번에 학위논문을 준비하면서 내게도 이렇게 사람들과 같이 연구하고 토론할 수 있는 ‘장소’가 문제되었다.

   연구의 주제로 삼은 문헌에 대한 이해를 높이기 위해서 관련 전공자들, 대학원생들과 함께 문헌을 같이 읽어가며 연구하기 위한 장소가 없어서 곤란하던 중 중앙도서관 세미나실을 이용하게 되었다.

   사실 이전에는 몰랐던 중앙도서관 세미나실의 다양한 장점들을 이번 기회에 더욱 절실하게 느끼게 되었는데, 앞서 말한 것처럼 같이 공부하면서 의견을 나눌 수 있는 공간이 제공되고 보드를 사용하거나 각자 랩탑이나 태블릿을 활용할 수 있는 다양한 시설이 갖추어져 있는 점은 공동 스터디에는 꼭 필요한 점이다.

   특히 스터디의 목적에 맞게 인원 수가 다르게 배정되거나, 여러 명이 함께 활용할 수 있는 편리한 공간이라는 점에서 더욱 편리하게 이용할 수 있었다.

   학부생 시절에는 없었던 중앙도서관의 세미나실과 같은 다양한 공동학습 공간이 제43대 도서관장이셨던 계환스님의 노력으로 만들어졌다는 안내판을 볼 때마다 새삼 감사한 마음을 갖게 되었다.

   이번 세미나실의 이용을 계기로 좀 더 많은 학우들이 중앙도서관의 학습 공간을 알맞게 활용하여, 각 세미나실의 불이 모두 켜지게 되면 좋을 것 같다.

                                           혜준스님(일반대학원 불교학과)

   안녕하세요! 이번 여름방학에 동국대학교 중앙도서관 홈페이지가 새롭게 확 바뀌었는데 도서관에서 근무하며 매일 홈페이지를 이용하는 근로장학생인 제가 어떻게 홈페이지가 바뀌었는지 무엇이 개선되었는지에 대한 제 느낌과 전체적인 후기를 간단히 적어볼게요.

   제가 생각하기에 가장 눈에 띄게 바뀐 점은 바로 ‘디자인과편의성’이라고 생각을 하는데요! 이전에는 중앙도서관의 서비스를 한 번에 보기 어려워 많은 이용객들이 홈페이지에서 책 검색만을 이용하셨어요. 

 [홈페이지 메인 화면 예시]

  
    "한 눈에 들어오는 정돈된 인터페이스와 검색엔진 배치로 검색도 편리하고,
다양한 서비스와 정보들에 관심을 갖게 되어 만족"

   하지만 이번에 이렇게 새로 바뀐 홈페이지는 사진처럼 도서관에서 제공하는 서비스(대출/반납, 원문복사, 시설예약 등)들을 큼직한 아이콘으로 배치하면서 필요한 정보들을 한 눈에 확인할 수 있게 되어 이용객들이 원하는 서비스들을 편리하게 이용할 수 있게 되었어요! 큼직한 아이콘들이 한 눈에 들어오다 보니 평소 자주 이용하는 IF존 뿐만 아니라 도서관이 제공하는 S-Locker과 북삼매와 같은 다양한 서비스와 정보들에도 관심을 가지게 되어 더욱 더 다양한 서비스를 쉽게 누릴 수 있어요.

   이전 홈페이지보다 정돈된 인터페이스와 검색엔진이 중간에 자리잡고 있어서 도서 검색이 용이할 뿐만 아니라, 자료 검색에 있어서 형태별 검색기능과 원하는 검색 결과를 찾게 도와주는 검색결과 제한이라는 항목이 있어서 원하는 자료를 정확하게 신속하게 찾을 수 있다는 점에서 홈페이지 사용이 낯설거나 자료를 찾을 때 어려워하시던 이용자분들도 편리하게 이용하실 수 있어요! 전과 다르게 검색 시의 반응속도가 눈에 띄게 빨라진 점 또한 만족스러운 점이죠．

   또 하나의 포인트는 공지사항인데요! 사진처럼 공지사항도 눈에 잘 띄는 곳에 배치되어 도서관 일정과 도서관 행사, 그 외 공모전 내용과 같은 도서관소식을 힘들게 찾지 않아도 된다는 점이 주목할 만한 점 중 하나인 것 같아요! 

[홈페이지 메인화면 - 공지사항 화면 예시]

 [홈페이지 메인화면 - 긴급공지 알림 화면 예시]

  그리고 학생들이 제일 좋아할 것 같은 기능은 바로 열람실의 좌석 또한 쉽게 확인할 수 있어요. 과제랑 시험기간에 빈 좌석을 확인하기 위해 힘들게 직접 도서관으로 오거나 따로　동국대학교 어플을 다운받지 않으셔도 홈페이지 내에 열람좌석 현황을 실시간으로 쉽게 확인함으로써 기존의 불편함이 사라졌어요.

 [홈페이지 메인화면 - 열람실 좌석현황 화면 예시]

   이렇게 새로워진 동국대학교 중앙도서관 홈페이지에 대해 간단하게 알아보았는데요!  
   중앙도서관을 이용하시는 많은 분들이 새롭게 바뀐 도서관 페이지에서 이러한 다양한 기능들을　이용하고 익히셔서 동국대학교 중앙도서관이 제공하는 다양한 서비스를 누리셨으면 합니다.

글 / 김민진 (경제학과 4학년)